Aliar aulas síncronas e assíncronas depende de avaliação da conectividade
É preciso estar atento aos diferentes cenários de conectividade apresentados pelos alunos
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A culpa é do mau uso da tecnologia
Momento exige que escolas entendam a necessidade de um trabalho conjunto envolvendo curadoria, flexibilidade e inteligência, professores, pais e alunos
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Proximidade com família e rede de práticas geram bons índices de leitura
Monitoramento e compartilhamento de práticas fazem redes avançar em leitura
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Prouni: selecionados têm até quinta para entregar documentos
Estudantes interessados nas bolsas remanescentes devem comprovar informações dadas no ato da matrícula
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Instituto Crescer inicia pesquisa sobre clima escolar em instituições de Ensino Médio
A maneira como as pessoas se relacionam entre si e como enxergam o ambiente é o que caracteriza o “clima” em diferentes espaços.
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Com crianças mais tempo online na pandemia, famílias e escolas precisam ficar atentas ao cyberbullying
Entenda a diferença entre casos presenciais e pela internet, saiba identificar e agir antes que a situação se agrave
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Programa leva discussão sobre cidadania para o Novo Ensino Médio
“Escola Cidadania Ativa”, do Politize!, promove o diálogo em sala de aula para que alunos sintam-se defensores da democracia
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Site reúne análises e boas práticas sobre a implementação da BNCC e do Novo Ensino Médio
Observatório de Implementação da BNCC e do Novo Ensino Médio traz análises de como redes estão avançando na mudança de seus currículos
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WhatsApp na aula: o que fazer para tirar o melhor proveito da ferramenta?
Saiba como estabelecer combinados com os alunos, estabelecer horários e conseguir organizar a rotina pessoal e profissional
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5 aplicativos que professores podem usar na educação infantil
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